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MODULBESCHREIBUNG

Visuelle Kommunikation 3 (bisher VisKom4)

Kurzzeichen:
M_VisKo3
Durchführungszeitraum:
HS 2018 - HS 2018
ECTS-Punkte:
2
Lernziele:

Die Studierenden können multikriterielle Analysen für raumplanerische Fragestellungen konzipieren und beherrschen die entsprechende GIS-Software, um diese praktisch durchzuführen.

Hierzu sind sie in der Lage Datenmodelle zu erstellen und mittels Software automatisiert zu verarbeiten.

Verantwortliche Person:
Dirk Engelke
Empfohlene Module:
-
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:

Für den Besuch des Moduls werden theoretische Kenntnisse Geographischer Informationssysteme (GIS) sowie deren praktische Anwendung in der GIS-Software ArcGIS vorausgesetzt.

Diese Kompetenz kann im Modul Landschaft 1/Kurs Geodaten und GIS 1 erworben werden.

Modultyp:
Standard-Modul für Raumplanung (Bachelor 09) (Empfohlenes Semester: 5)
Standard-Modul für Raumplanung (Bachelor 14) (Empfohlenes Semester: 5)
Standard-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung (Bachelor 17) (Empfohlenes Semester: 3)

ECTS-Punkte pro Kategorie

Kategorie:
Raumplanung (Bachelor 09)
Visuelle Kommunikation / 2 Punkte
Raumplanung (Bachelor 14)
Visuelle Kommunikation / 2 Punkte
Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung (Bachelor 17)
Visuelle Kommunikation / 2 Punkte

Modulbewertung

Bewertungsart:
Note von 1 - 6

Leistungsbewertung

Während des Semesters:

Projektarbeit

Bewertungsart:
Note von 1 - 6

Kurse in diesem Modul

Räumliche Analysen und GIS

Kürzel:
RAG
Lernziele:

Sie sind in der Lage GIS-Software zielgerichtet anzuwenden, um typische raumplanerische Fragestellungen zu beantworten.

Plan und Lerninhalt:

- Raumplanungsspezifische GIS-gestützte multikriterielle Analysen (Erreichbarkeits- und
   Ausbreitungsmodelle, Variantenstudium, Geodesign)

- Minimale Geodatenmodelle der Raumplanung

- Datenqualität und Datenschutz bei räumlichen Analysen

- Vertiefte Fertigkeiten in der Anwendung der GIS-Software ArcGIS

Kursart:
Uebung mit 2 Lektionen pro Woche

Beschreibung erzeugt: 2018-12-14 12:01:00
Letzte Moduländerung: 2018-02-02 12:27:44
Modul-Id: 31825 (Vorgänger)
Status: aktiviert